輔導(dǎo)現(xiàn)場（科室打造強化輔導(dǎo)）

第一、二批推廣科室進行6S競賽運行，并針對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行進行檢查，解決現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不到位問題，并對現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)操作及維持管理進行6S競賽運行，解決6S維持重點工作，以精細(xì)化管理。提升員工素養(yǎng)并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（科室驗收現(xiàn)場）

對第二批科室打造成果進行驗收，成果非常顯著，得到院領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可，從物品的規(guī)范管理到人文素養(yǎng)的提升，整個團隊都有很大的變化，現(xiàn)場環(huán)境也有很大的變化、重點是人的觀念開始改變！驗收現(xiàn)場團隊氛圍非常好。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（科室打造強化輔導(dǎo)）

第三批推廣科室進行強化輔導(dǎo)，解決現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行問題，并對現(xiàn)場布局進行調(diào)整，解決6S工作重點不是以美觀為主，從效率提升，空間利用來考慮物品的布局，擺放的位置，最大限度的來方便日常工作。

輔導(dǎo)現(xiàn)場（科室驗收現(xiàn)場）

對第三批科室打造成果進行驗收，成果非常顯著，得到院領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可，從物品的規(guī)范管理到人文素養(yǎng)的提升，整個團隊都有很大的變化，現(xiàn)場環(huán)境也有很大的變化、重點是人的觀念開始改變！驗收現(xiàn)場團隊氛圍非常好。

醫(yī)院問題(普遍存在的不足點改善）

改善前

生活物品柜擺放非常凌亂，整理、定位、標(biāo)識未做。

改善后

個人物品柜重新進行分類擺放、干凈整潔，通過改善值班室環(huán)境，個人物品查找非常方便，實用。

改善前

值班室內(nèi)個人物品柜擺放非常凌亂，物品沒有定位擺放、物品尋找時間非常浪費。

改善后

整理，布局調(diào)整，重新定位、標(biāo)識進行分類，改善生活柜內(nèi)務(wù)，提升醫(yī)院6S形象，方便物品管理。

改善前

倉庫物品擺放凌亂、未區(qū)分、定位、標(biāo)識管理，物品尋找浪費時間。

改善后

重新對醫(yī)生辦公室桌面文件進行整理、分類、定位、標(biāo)識 擺放。

改善前

醫(yī)生辦公室物品未進行整理、分類管理，現(xiàn)場十分凌亂，影響辦公環(huán)境。

改善后

增加貨架物品整理、標(biāo)識 、定位、標(biāo)識，重新對物品分類擺放，提升工作效率。